Proyecto:DeSIDAmos
Cuidarnos y cuidemos la Ortografia

I) BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El abordaje de la prevención del VIH-sida en la Educación Media en el GBA responde a la necesidad y la demanda de sectores educativos, de tener herramientas y contenidos adecuados para su correcto tratamiento.
Dada la complejidad de la problemática, el abordaje será interdisciplinario y se articulará con diversos actores relacionados con la temática del VIH-sida.

Sabemos que en la escuela circula bastante información, pero se sabe también que no siempre es la adecuada ni que favorece pautas concretas de cuidado, por ello el proyecto propone dos componentes que se entrecruzan:

- Capacitación docente
- Acciones de intervención directa en cada escuela

En la primera etapa – CAPACITACIÓN DOCENTE - se implementarán encuentros semanales de formación con 40 docentes que provienen de escuelas diversas. La transferencia de saberes favorecerá prácticas de autocuidado efectivo y de cuidado de los otros, tanto en los docentes como en alumnos/as, padres y comunidad de las escuelas involucradas.

Resultante de dicha capacitación, y elaborado por el Equipo Interdisciplinario se obtendrá un Manual de Prevención del VIH-sida para el Docente y también se formularán planes de intervención en cada escuela de donde provienen los mismos. El Manual contendrá información específica acerca del VIH-sida y también dinámicas participativas para trabajar con los alumnos/as. Será facilitador de la tarea preventiva y de educación para la salud, promoverá ambientes y conductas saludables y será instrumento de apoyo para los planes de intervención.

Luego de la capacitación y la elaboración de materiales, los docentes capacitados llevarán a cabo la segunda etapa del proyecto: la ejecución de algunas ACCIONES en el marco de los PLANES DE INTERVENCIÓN formulados en la primera etapa, que incluirá replicar la capacitación entre pares de una misma escuela y proyectos con los alumnos y la comunidad educativa barrial.

El objetivo final es dejar instalados recursos humanos formados, capital social y articulaciones interinstitucionales para información, derivación y consejería, que hagan sustentable la tarea preventiva en la escuela, más allá de nuestra intervención.

II) OBJETIVOS DEL PROYECTO:

1. Capacitar a 40 docentes de Escuelas Secundarias Públicas de Hurlingham en prevención de la transmisión del VIH-sida

2. Producir un material teórico práctico que rescate las experiencias de los/as docentes y los principales lineamientos teórico metodológicos trabajados.

3. Planificar Proyectos de Intervención Directa.

4. Realizar acciones en las escuelas del distrito y trabajo en red preventiva escolar.

III) CONTENIDOS DE LA CAPACITACIÓN

Los contenidos de la capacitación se organizan en torno a 5 ejes:

1. Conceptos básicos sobre VIH-sida y Prevención

- Atención Primaria de la Salud / ¿Qué se entiende por Prevención? /
- Niveles de Prevención / El cuidado de la salud: Promoción de conductas saludables /
- Nociones básicas sobre el funcionamiento del sistema inmunológico /
- Nociones básicas sobre VIH-sida: ¿Qué es un virus? /
- Vías de transmisión / ¿Cómo se previene? / ¿Cómo se detecta?

2. Sexualidad y sexo seguro

- Las diferencias sexuales: físicas (anatómicas) y psicosociales (género) /
- Vulnerabilidad según género y edad / Mitos y prejuicios /
- ¿Qué es el sexo seguro? / Sexualidad y Proyecto de vida /

3. Diseño de materiales de comunicación

-¿Cómo armar cartillas, afiches y folletos? /
- ¿Cómo utilizar los materiales existentes? /

4. Técnicas de trabajo grupal y abordaje comunitario

- ¿Qué es un Taller? /
- Planificación / Ejecución de Talleres /
- ¿Cómo coordinar un Taller?/
- Técnicas grupales de presentación y coordinación /
- Visualización y articulación de recursos comunitarios para multiplicar la experiencia /

5. Un taller de redes de contención social.
La Red Preventiva Educativa es una de las aspiraciones máximas del proyecto. Que
se tienda a formar redes, en cuanto a Prevención del VIH-sida se refiere, ayudará a
optimizar y sustentar el proyecto